Politica economica sanitaria e modelli parametrici di valutazione

Obiettivi formativi

Il corso si prefigge di fornire gli elementi essenziali per comprendere e analizzare

1. la struttura del SSN italiano
2. le politiche economiche sanitarie.
3. le metodiche di valutazione dell'efficacia, dell'efficienza e dell'appropriatezza in Sanità

con il fine di acquisire un corretto approccio economico e competenze metodologiche e pratiche che ne favoriscano l’inserimento nelle aziende del settore sanitario

Risultato degli apprendimenti attesi

I discenti dovranno acquisire e sviluppare:

Conoscenza e capacità di comprensione

Lo studente deve sviluppare capacità di applicazione delle conoscenze alla valutazione degli incentivi delle politiche sanitarie e alle tecniche di valutazione delle politiche sanitarie

Capacità di raccolta e interpretazione dei dati ritenuti utili a determinare giudizi autonomi

Lo studente deve sviluppare la capacità di utilizzare correttamente le conoscenze acquisite ai fini della formulazione di un autonomo e personale giudizio sugli effetti delle politiche sanitarie e sull'organizzazione dei servizi sanitari

Abilità comunicative

Lo studente deve essere in grado di presentare ad un pubblico di non specialisti e commentare l'evoluzione delle politiche sanitarie e dello sviluppo industriale in campo sanitario

Capacità di apprendere

Lo studente deve sviluppare capacità di apprendimento che gli consentano autonomia nell’aggiornamento e nell’approfondimento, anche in percorsi di studio successivi, delle politiche sanitarie e della metodica di valutazione dei progetti sanitari

Programma del corso

1. Pre-requisiti

· Cenni di Economia Sanitaria

• Fondamenti di HTA
• La valutaizone economica dei progetti sanitari (introduzione)

1. Il SSN

· Teorie organizzative

· Strutture organizzative

· I principi del SSN

· L’organizzazione del SSN

· Il finanziamento del SSN

· La spesa per il SSN

1. I livelli assistenziali

· Prevenzione

· Ass. ospedaliera

· Ass Residenziale

· Ass. Ambulatoriale

· Ass. Domiciliare

· Ass. farmaceutica e protesica

· Altra assistenza

1. I modelli parametrici di valutazione

· La performance in campo sanitario

· Il sistema di garanzia dei Livelli Essenziali di Assistenza

· La valutazione della qualità

· Il Programma Nazionale Esiti

· La valutazione dell’attività ospedaliera

· La valutazione della customer satisfaction

· I processi di partecipazione civica

· Il monitoraggio dei Percorsi Diagnostico Terapeutici Assistenziali

· La valutazione delle performance aziendali (in Sanità)

Testi Consigliati

• Rapporto Sanità, C.R.E.A. Sanità, vari anni.
• Dirindin N., Vineis P., Elementi di Economia Sanitaria, Mulino, 1999

Modalità di accertamento dei risultati

Esame preferibilmente orale deputato a verificare le conoscenze e le capacità acquisite in termini di comprensione degli elementi caratterizzanti l’evoluzione del SSN, nonché di applicazione dei modelli parametrici di valutazione dell’efficacia, efficienza e appropriatezza dei sistemi sanitari.

Il raggiungimento degli obiettivi dell’insegnamento è verificato con una valutazione in trentesimi (a partire da un minimo di 18/30).

La valutazione massima di 30/30 è attribuita quando lo studente dimostra una conoscenza completa e approfondita dei contenuti.

La lode è attribuita quando lo studente manifesta una significativa padronanza dei contenuti teorici e operativi, presentando gli argomenti con notevole proprietà di linguaggio e capacità di elaborazione.

Organizzazione didattica

Modalità di erogazione del corso

Il corso è erogato interamente in modalità on-line.

Il corso è organizzato in moduli suddivisi per i principali argomenti.

La preparazione dell’esame prevede che le lezioni siano seguite in modo sequenziale all’interno dei moduli stessi.

Le lezioni comprendono testimonianze di esperti e case studies.

Le registrazioni delle lezioni sono corredate delle slides in formato PDF.

Attività didattiche previste

Le attività di didattica, suddivise tra didattica erogativa (DE) e didattica interattiva (DI), saranno costituite da 5 ore per CFU.

L'articolazione tra DE e DI, per ciascuna unità didattica, sarà organizzata coerentemente con gli obiettivi formativi specifici dell’insegnamento.

Ricevimento studenti

Il docente è sempre reperibile via mail o tramite il forum "Comunica col docente" presente nella piattaforma didattica. Nella pagina dell’insegnamento sono fornite istruzioni dettagliate per prendere appuntamenti con il docente.